职业院校室内设计专业"工地学校"教学模式的研究分析

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摘要 摘要:在当前教育事业不断发展与进步的背景下,教育部门对职业教育提出了全新的要求,保证可以培养出更多的高素质技术性人才,满足社会的基本需求。目前建筑行业得到迅猛发展,与之对应的职业院校提升了对室内设计的重要程度,在实际教育的过程中,可以将对应的教学文件作为设计的主要依据,明确课程体系改革的主要目标,将适应岗位职业能力要求作为主要的方向,构建工地学校教学模式,将其有效的落实到教育中,贯穿校企合作的新理念,实现校企共建,为社会输送高素质技能性人才。而具体的教学内容需要根据项目情况开展实训锻炼,做到教学做统一的职业教育特色,并且能够保证学生、教师、学校以及企业四者做到互利共赢,取得良好的教育以及发展成果。
作者 王蕊
出处 《中国教工》 2022年9期
关键词
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)