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“1+X”证书制度驱动下的数控实训教学模式改革探究

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摘要摘要：为全面推进数控技术专业学生“1+X”证书制度，本文在分析数控专业人才培养目标和任务的基础上，提出构建课证融通的数控实训教学改革思路，探索基于企业实际产品的实用型、复合型课题等配套资源建设和生产车间岗位模拟等实训形式，以“证书型”实训课程为导向，开发并实施专业和岗位对接、知识与技能匹配的新型教学模式，以培养适应智能制造时代发展需求的复合型数控技能人才。

DOI 54ko1y9yjk/6339181

作者李伟冯娟焦婉莹

机构地区西安航空职业技术学院陕西西安 710089

出处《时代教育》 2022年9期

关键词 “1+X”证书制度数控实训教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）