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双减背景下农村小学英语中年段课后作业优化设计研究

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摘要摘要：课后作业是学生进行课后复习和教师了解学生学习状况的主要途径，优质的作业能容不仅能帮助学生巩固课堂所学，还能让其在完成作业的过程中形成良好的学习习惯，提升自主学习的能力。所以，在双减背景下小学英语教师要优化原有的作业内容，让学生在有限的时间内取得更大进步。

DOI rdxmgyxk4l/6338973

作者梁秀英

机构地区广东省广州市从化区良口镇善施学校 510960

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词 “双减”政策农村小学英语课后作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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