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新课程改革背景下初中音乐教学的创新研究

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摘要摘要:音乐是一种艺术形式和文化活动，对学习压力日益繁重的初中生来说，一方面可以愉悦其身心、陶冶其情操，营造宽松愉悦的成长环境，另一方面音乐学科本身所具备的独有特性决定了其对培养和提升初中生的创新意识及能力有得天独厚的优势。因此，音乐教师不仅要对音乐教学加强关注和重视，还要通过自身的专业素养及能力不断探索有效的教学途径，达到这一教育目标。

DOI 3j7ex5omd1/6338953

作者彭丽

机构地区泸州市泸县嘉明初级中学 646128

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词初中音乐教学方法教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）