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小学数学课堂实现教育公平的途径探析

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DOI 6jrqv0yy45/6329739

作者刘新刚

机构地区海林市山市镇第一小学

出处《中国教师》 2022年9期

关键词小学数学课堂教育公平实现途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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