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中国传统文化幼儿教育资源开发与应用

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摘要摘要：中国传统文化是中华民族在历史长河中集体和智慧的结晶,中国传统文化中蕴含优秀经典、民间游戏、传统手工艺等宝贵的教育资源,在幼儿时期就开展传统文化教育,能让幼儿在感受、欣赏和体验中了解中华民族悠久的历史和传统优秀文化的精华,初步形成良好的道德行为规范。因此，本文立足于中国传统文化的作用，阐述了中国传统文化在幼儿教育资源中的开发利用策略，以供参考。

DOI pj0817r84y/6322627

作者陈迎春

机构地区义乌市宾王幼儿园浙江义乌 322000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词中国传统文化幼儿教育资源开发与利用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）