标准化病人结合案例教学法对妇科实习生进行教学的效果研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【摘要】目的:本文为探究标准化病人(Standardized Patients,简称SP)结合案例教学法对妇科实习生进行教学的结果,取2020年8月至2021年8月本院妇科实习生共35例作为研究对象进行教学调研,结论:实验组实习生理论成绩、实操成绩均显著高于对照组,且师生对标准化病人结合案例教学法满意度较高。
作者 万青
出处 《系统医学》 2022年4期
出版日期 2022年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献