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“自学、导学、互学、拓学”在高校学生党支部推进党史学习教育常态化长效化中的有效实施
“自学、导学、互学、拓学”在高校学生党支部推进党史学习教育常态化长效化中的有效实施
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摘要
摘要:党支部在推进党史学习教育的过程中,探索形成了“自学、导学、互学、拓学”四学机制,不断提升党史学习教育的广度、深度、精度与效度。
DOI
zdl0xz6zdl/6281216
作者
司
伟
陶丽丽
高明爽
机构地区
沈阳药科大学 辽宁省沈阳市 110016
出处
《中国教工》
2022年8期
关键词
四学机制 学生党支部 党史学习教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年8期
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