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《语文教学通讯:小学(C)》
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突出语言训练 渗透学习方法——《神奇的鸟岛》说课设计
突出语言训练 渗透学习方法——《神奇的鸟岛》说课设计
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摘要
《神奇的鸟岛》这篇课文介绍了青海湖鸟岛是鸟的乐园,描述了鸟类遇到危险时共同对敌的惊心动魄的情景。文章文字优美,语言生动活泼,既能让我们感受到鸟岛的神奇,又能激发学生热爱大自然,探索大自然奥妙的思想感情。
DOI
5jo2qvg04v/627684
作者
宋中莲;阳永洁
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:小学(C)》
2008年9期
关键词
鸟岛
语言训练
说课设计
学习方法
课文介绍
语言生动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:小学(C)
2008年9期
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