摘要
摘要：现阶段，美术教育在我国高校阶段的重要性日益突出，而在这样的形势下如何培养学生的创新能力至关重要。通过高校美术教育，可发散学生思维，使学生在展现美方面不拘泥于固定的形式。此外，还可以激发学生对美好事物的向往之心，进而在不经意之间找到赏析以及展现美的新方式。当前高校美术教育以及创新能力培养方面存在的问题包括美术教育教学体制单一、美术创作理念一定程度上墨守成规、未能充分考虑现代人的审美诉求等。为解决上述问题，提出在美术教育教学过程中科学渗透美术哲学理念，并打破常规思维，鼓励学生围绕一些“另类美学观点”展开讨论。
出版日期
2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
