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分层教学在初中篮球教学中的应用实践

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摘要摘要：分层教学法是一种经过诸多教学实践活动证明能够改善教学质量的有效教学方法，是指在保持班级系统性与整体性基础上高度关注学生个体差异，然后在教学中将学生精准划分为多个层次并按照他们自身理解能力与个性特征采取不同授课方式的教学模式，可以促进全体成员进步，对于提升教学水平效果显著。然而，在初中篮球教学中，对于分层教学法，部分教师仍然缺少认识与教学经验，抑制其育人价值的发挥。基于此，文章就篮球教学中践行分层教学法展开探讨。

DOI 54yl89l3d0/6265028

作者王小英

机构地区长春市第六十八中学 130061

出处《中国教师》 2022年8期

关键词分层教学初中篮球应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）