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初中科学教学中学生核心素养的培养策略研究

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摘要摘要：项目式学习指以某一具体的项目为核心开展学习活动，是一种动态的学习方法，也是一种初中阶段应用比较广泛的学习方法。这种学习方法能够保障学生在课堂教学中的主体地位，还能够提高学生在课堂教学中的参与度。基于此，以下对初中科学教学中学生核心素养的培养策略进行了探讨，以供参考。

DOI 34glx5p8d9/6258579

作者任寻冕

机构地区温州外国语学校娄桥分校 325000

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词初中科学教学学生核心素养培养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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