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茶文化视角下小学班主任德育教育研究

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摘要摘要：在时代的推动教育事业也迎来更高的发展阶段，促使教学方式方法不断提升，以提升学生的学习质量与良好的人格形成。但以往的德育教育多以理论灌输为主，没有突出学生的主体性，缺乏生活化。因此在创新德育形式中，需要注重从学生的生活入手。茶在人们的生活中极为常见，而茶文化有着极为丰富的思想内涵和文化底蕴，将班主任德育教育与茶文化进行创新融合，不仅能够培养学生正确的价值观念，提高学生的道德修养，还能提高教学效果，传承民族优秀文化，促进小学德育教育的全面发展。

DOI pj0rm3lxjy/6256227

作者赵莹莹

机构地区山东省临沂市临沭县实验小学,276700

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词茶文化小学班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）