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开展深度学习,在初中英语教学中培养学生问题意识

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摘要摘要：随着素质教育的不断完善，教育教学也发生了巨大的变革，课程功能、课程结构以及课程内容都得到了极大的改善，教师采取一系列措施强化了学生的主体意识。学生要接触英语单词以及英语语法知识，逐步提升自己的英语能力和水平，为此教师要认真分析当前的教学现状，意识到问题意识的重要性，培养学生的能力。进入新时代以来，教师要不断探索教学方式，直至制定出符合学生学习特点的教学方式与策略。

DOI 54kv7z9ydk/6253357

作者赵杰

机构地区白山市星泰外国语学校吉林白山 134300

出处《中国教师》 2022年8期

关键词深度学习初中英语问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）