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如何在小学班级管理工作中渗透心理辅导

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摘要摘要：小学阶段是学生心理成长的重要时期，班主任需要加强重视，优化班级管理工作，进行心理辅导的合理渗透，确保对学生心理健康进行有效保障，使学生与现代社会的发展需求能够高度适应。本文综合探究小学班主任在班级管理过程中进行心理辅导渗透的具体策略，希望能对学生心理健康提供有效保障。

DOI ojzew530j5/6240194

作者卜晓寒

机构地区甘肃省庆阳市西峰区向阳小学

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学班级管理心理辅导

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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