首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 小学语文教学中激发学生学习主动性的策略探析

小学语文教学中激发学生学习主动性的策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文是学生在学习过程中对重要内容，是重要的基础素质学科，其教学成功与否对学生的素质培育会起到重要的影响作用。在如今的新教学形势下越来越要求我们能够重视起学生的实际学习情况，从他们本身的需求出发进行教学，有效提高学生课堂参与，这既是开展教学的趋势也是内在需求，而要有效提高学生课堂参与的一项重要指标就是其学习主动性。本文在此结合教学现状以及学生的真实所需对小学课堂中提升学生学习主动性的策略展开探究。

DOI 54ylqzv3d0/6212252

作者王瑞霞

机构地区甘肃省甘谷县新兴镇十字道小学 741200

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学语文学习主动性生本教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）