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基于核心素养的高中政治议题式教学策略

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摘要【摘要】作为教育一线的高中政治教师，我们必须高度重视立德树人的根本任务，围绕既定的教育目标，科学设计学科内容，创造合理的教育情境，提高学生的主体地位和核心素养。

DOI 6jrk30zp45/6205463

作者刘梅

机构地区江苏省运河中学北校， 221300

出处《中国教师》 2022年7期

关键词核心素养高中政治议题式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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