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中职电子技术应用专业“产教融合”培养模式的研究

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摘要摘要：“产教融合”作为一种新型培养模式被应用到中职电子技术应用专业教学中，可促进教学改革，确保人才的培养的针对性，同时为学生提供广阔的发展空间，使其满足企业的用人需求。因此，本文分析了中职电子技术应用专业“产教融合”培养模式。

DOI 7dmy572ldn/6203406

作者雷振华

机构地区江门市第一职业高级中学 529000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词中职电子技术应用专业产教融合培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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