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《中国教师》
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2022年6期
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高中数学教学中引导学生巧妙迁移学习
高中数学教学中引导学生巧妙迁移学习
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摘要
摘要:迁移学习应是高中学生应当具备的学习能力,而部分学生由于种种缘故没有全面掌握这种学习方法,在高中数学中,引导学生应用迁移的方法学习,能够让学生迅速抓住学习要点,从而学生的学习积极性能够显著提升。
DOI
wjvnog66d7/6191674
作者
刘羚
机构地区
江苏省阜宁县实验高级中学
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
高中数学
数学教学
迁移学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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