首页 > 《教学与研究》 > 2022年5期 > 初中生物教学中如何渗透环保教育的策略探究

初中生物教学中如何渗透环保教育的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会经济的快速发展，环境污染问题日渐成为人们时常关注的热点话题，与此同时，人们的环保意识也有所提升。保护环境是每一个人不可推卸的责任，因此，在教育领域，教师也应当在教学的过程中渗透环保教育，以培养学生形成良好的环保意识。在初中生物教学中渗透环保教育，既是当前新课标对初中生物课程的教学要求，也是让学生在生物学习的过程中树立保护环境的意识和责任感。基于此，本文主要对初中生物教学中渗透环保教育的策略进行分析。

DOI lj1l5zq54v/6086744

作者殷梦晴

机构地区安徽省濉溪县第二实验学校安徽濉溪 235100

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）