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德国F＋U培训对TAFE关键能力培养的启发与借鉴

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摘要澳大利亚的TAFE教学理念是以“关键能力”培养为核心的，它在实施过程中面临着理论与实践的一系列问题，而以德国F＋U培训采用的一系列行动导向教学法为解决这些问题提供了很好的启发与借鉴。

DOI lj1e9l35dv/605120

作者杨韵;张晓璇;赵湘霜

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2008年2期

关键词德国F+U TAFE 关键能力行动导向

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

顺德职业技术学院学报

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德国F+U TAFE 关键能力行动导向

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