基于微课的小学数学逻辑思维训练研究

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摘要 摘要:现阶段,社会时代的迅速发展,使得人们持续提高对教育领域发展的关注程度。而数学作为小学基础课程,对培育学生逻辑思维能力有着重要作用。基于此,本文主要分析基于微课的数学逻辑思维训练,旨在为广大数学教师提供些许参考。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)