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浅析指向学科核心素养的大单元教学

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摘要摘要：时代的快速发展对人才培养提出了更高要求，我国在此背景下相继提出了中国学生发展核心素养与学科发展核心素养，致力于推动教育教学改革。大单元教学是在课堂教学中培养学科核心素养的重要途径，对大单元教学的理解和应用关乎学科核心素养在课堂教学中的落实程度。本文试图从“什么是大单元教学、大单元教学与学科核心素养的关系、如何开展大单元教学”这三个方面浅析指向学科核心素养的大单元教学。

DOI wjvnx26wd7/6037302

作者和琳娜

机构地区郑州市第四十二中学河南省郑州市 450000

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词大单元教学学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）