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初中名著阅读的有效教学方式——以《西游记》为例

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摘要摘要：阅读名著可以陶冶一个人的情操，开拓人的视野。对于这些初中生的孩子，课业压力并没有那么多，有足够的时间去阅读课外名著。那么在学校，教师就要向学生灌输多读书的思想。但是有些孩子只读书却不见效果，所以正确的阅读方式还是非常重要的。这些孩子们可能并不知道该怎么正确的去阅读，这时，教师的指导就很重要了。本文主要论述了初中名著阅读的有效教学方式。

DOI wjvnk2l6d7/6009898

作者孟琳昕

机构地区江苏省常州市新北区实验中学龙城大道校区江苏省常州市 213000

出处《教育学》 2022年2期

关键词初中生名著，阅读，教学方式

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）