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中职信息技术课程中开展任务驱动式教学的研究

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摘要摘要：信息技术教育在时代变化和发展过程中面临着越来越多的挑战，人们对教学模式的要求也更高了。兼具提升教学效果和学生操作能力的任务驱动模式逐渐应用到了中职信息技术教学中，本文以中职信息技术教学为例，探究任务驱动模式在教学工作中的应用策略。

DOI 54yl6q1xd0/6009804

作者君小斌

机构地区陕西省咸阳市秦都区职业教育中心 712000

出处《教育学》 2022年2期

关键词任务驱动中职信息技术教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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