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《素质教育》
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学前教育专业开设国学经典教学模式研究
学前教育专业开设国学经典教学模式研究
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摘要
摘要:我国的传统文化博大精深,值得我们认真学习与借鉴。国学经典作为我国五千年文明的精华,国学经典课程的学习能够培育学生良好学习习惯、生活习惯以及优良的品格。在学前教育专业开设国学经典课程,能够提升学生的专业素养,推动幼儿教育事业的发展,对我国古典文学的传承具有重大的作用。
DOI
ojze0y0ej5/6007746
作者
周晓莲
机构地区
新疆生产建设兵团第九师162团幼儿园 新疆塔城834704
出处
《素质教育》
2022年2期
关键词
学前教育
国学经典
教学模式
分类
[][]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年2期
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