摘要
摘要学前教育是我国基础教育教学体系中重要的组成部分,近年来随着基础教育教学改革的不断深入推进,我国的学前教育也取得了长足的发展。新时期的学前教育要持续地进行教学改革,致力于构建科学高效的教育教学新模式,而将作为中华民族传统文化精髓的国学积极应用到学前教育教学过程之中是一条值得不断探索的道路。实现学前教育与国学内容的有机融合,既在青年儿童中传播了优秀的民族文化、增强了民族认同,同时也是在学前教育阶段具体践行写课程改革理念的有效途径,有助于学生核心素养和综合能力的培养与锻炼。
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)