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中华传统节日文化引入小学综合实践活动课程的策略

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摘要摘要：传统节日是对我国传统文化的一种纪念，不仅蕴含丰富的内涵，充分展示民俗风情，而且和人们的生活紧密相关，在社会生活中具有重要意义。在小学阶段利用综合实践课程活动提升学生对社会的了解和认知，树立正确的“三观”，促使学生进一步感受不同节日，增强学生的民族自豪感，提升学生的爱国情怀。

DOI rj87y3qp40/6007382

作者陈春华

机构地区广西北海市银海区北海艺术设计学院附属学校 536000

出处《素质教育》 2022年2期

关键词小学综合实践活动中华传统节日文化策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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