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《中国基础教育》
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2008年3期
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学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟
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摘要
“兴趣是最好的老师”,如何让学生乐意去学数学,让学生对数学感兴趣,我想其核心就是让学生快乐地学习并以学习结果为诱因激发学生学习的兴趣,在学习中体会收获的快乐。那么如何才能让学生在快乐中学习数学呢?我结合一些课堂实例谈谈我的几点做法,或许能与同行们一起研究,找到解决问题的方向。
DOI
n49eqvmxdy/600059
作者
宋振
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2008年3期
关键词
学生学习
学习数学
学习结果
快乐
老师
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国基础教育
2008年3期
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