首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代报告》
>
2012年6期
>
书山有路“情”为径,学海无涯“爱”作舟
书山有路“情”为径,学海无涯“爱”作舟
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34g9pn8wd9/3191707
作者
周慧芸
机构地区
周慧芸
出处
《时代报告》
2012年6期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谢明.
书山有路趣为径,学海无涯乐作舟
.高等教育学,2011-06.
2
吕凡敏.
书山有路“导”为径,学海无涯“读”作舟
.教育学,2012-08.
3
姜致欣.
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 ——好书陪伴我成长之路
.教育学,2020-11.
4
杲绍俊.
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟——小学语文阅读教学浅析
.教育学,2022-11.
5
耿明霞.
书山有路“乐”为径,学海无涯“趣”作舟——谈农村小学英语兴趣的培养
.教育学,2017-05.
6
李宏侠.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟──回顾学习中的百味人生
.成人教育学,1996-04.
7
宋朝朝.
书山有路趣为径学海无涯乐作舟——浅谈初中数学教学兴趣的重要性
.学前教育学,2011-05.
8
吴小勇.
书山有路“说”为径 学海无涯“题”作舟——“生本”理念下初中数学“说题”教学初探
.教育学,2017-02.
9
席花花.
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟--核心素养下小学语文阅读教学策略探究
.教育学,2023-09.
10
鹿桂珍.
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟——核心素养下小学语文阅读教学策略探究
.教育学,2023-10.
来源期刊
时代报告
2012年6期
相关推荐
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟——核心素养下小学语文阅读教学策略探究
学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟
学海无涯“乐”作舟
学海无涯方法作舟
同分类资源
更多
[文化科学]
企业战略执行力的提升途径
[文化科学]
水利工程的河道生态护坡施工工艺研究
[文化科学]
建筑工程管理中全过程造价控制的对策探究
[文化科学]
市政造价影响因素及降低工程造价成本探究陈斌
[文化科学]
水电站生产运行管理现状及改造措施
相关关键词
返回顶部