故事对大班幼儿行为习惯的影响及教学方法的分析

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摘要 摘要:幼儿是社会未来的接班人,良好的幼儿教育能够培养幼儿形成正确的行为与观念,有利于幼儿日后的发展。为此应提升对幼儿教育的重视,加强幼儿教育。但由于幼儿年龄较小无法进行系统化全面教育。为此教师应根据幼儿年龄特点开展教学,引导幼儿形成正确的价值观与行为,促进幼儿身心健康成长。本文专门针对故事对大班幼儿行为习惯的影响及教学方法进行分析,以供各界同仁参考。
出处 《天天爱学习》 2022年1期
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出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)