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绘本教学对幼儿行为习惯的影响
绘本教学对幼儿行为习惯的影响
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摘要
摘要:绘本教学在幼儿教育体系中颇为常见,绘本通过画面的形式,生动形象地展现某种场景、情感、动作等,在充分牵引幼儿形象思维下,辅助幼儿完成知识的建构、行为素养内化等过程。但在具体应用时,绘本教学容易出现较多偏差,导致绘本教学在幼儿行为习惯塑造上创造的价值不高。因此,教师有必要重视绘本教学对幼儿行为习惯塑造的影响,及应用途径、应用措施。
DOI
g4qrwl7nj8/5563300
作者
王雪儿
张玉
张晋雯
机构地区
山东英才学院 山东省济南市 250104
出处
《教育学文摘》
2021年16期
关键词
绘本教学
幼儿教学
行为习惯
教学效用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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