核心素养下物理概念教学方法

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摘要 摘要:随着新课程改革与素质教育的不断深化,核心素养概念在当前教育教学领域中也逐渐显现出来,同时也成为了目前各个学科学段教师教学工作的重点落实内容。高中物理概念是对各种物理规律、物理现象以及物理事实的高度总结与概括,同时也是学生学习物理知识的最基础保障。但由于物理知识的抽象性特点,学生在学习时不免会产生一些的阻碍。本文就高中物理学科中的概念教学展开讨论,希望对广大教师有所帮助。
出处 《同学少年》 2022年2期
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出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)