摘要
摘要：名著是宝贵的人类文化遗产，是值得人们继承和发扬的文化符号。在新课改中也明确提出了要拓宽学生的知识面，加大学生对名著的阅读量。品读名著对学生提高写作水平和阅读能力都具有重要作用，不仅能提升语文的综合素养，而且还能提高学生的文化修养和品德修养。在传统教育中，对于名著的品读往往需要学生的大量时间和过多的精力，而初中的学习节奏又非常紧张，造成学生没有充足的时间进行大量名著品读，或者为了完成名著阅读的要求，采取囫囵吞枣式阅读，以至于名著读完依然和没读差别不大，反而浪费了大量时间和精力。随着网络技术在教学中的应用越来越广泛，教师可以充分利用信息化方式完成名著的阅读教学，不仅能够减轻学生的学业负担，还能提高学生阅读名著的兴趣。
出版日期
2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
