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物联网工程专业实践教学体系探究

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摘要摘要：物联网技术融合了电子、通信、计算机等信息技术，学科交叉性非常强，涉及的工作岗位也十分广泛，这也对高校人才培养和课程设置带来了挑战。多数院校根据师资情况和自身特点，选择1～2个技能培养方向作为教学重点，突出在物联网领域的应用，此法较好地解决了课程设置和专业教学的问题，但难以突出物联网专业的特点，也不能满足学生对知识技能和工作岗位多元化的需求。基于此，对物联网工程专业实践教学体系进行研究，以供参考。

DOI n49mwnvqjy/5976811

作者程逸雨

机构地区（重庆交通职业学院重庆市江津区 402247）

出处《建筑创作》 2022年1期

关键词物联网工程专业实践教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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建筑创作

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