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基于核心素养的初中历史教学设计初探———以《隋朝的统一与灭亡》一课为例
基于核心素养的初中历史教学设计初探———以《隋朝的统一与灭亡》一课为例
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摘要
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DOI
2d3qy1mmj9/5972819
作者
唐月勇
机构地区
山东省德州市陵城区第五中学 山东省德州市 253500
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年4期
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