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2008年2期
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学术批评的价值之维——一种教育学视角
学术批评的价值之维——一种教育学视角
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摘要
没有学术批评就没有学术进步。学术批评对创新教育理论、多向度理解教育实践与提升研究者的自我反思意识等方面具有重要的意义。但是,在教育学术批评中,这些价值的实现却需要开展实实在在的“真”批评,拒斥言不由衷的“假”批评;注重专题评论,倡导融合批评;培育宽容精神,进行自我批评;进而促进教育学术的健康发展。
DOI
ojzlw7ged5/596946
作者
李润洲
机构地区
不详
出处
《教育学报》
2008年2期
关键词
学术批评
类型
价值
教育学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学报
2008年2期
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