新课改背景下初中语文核心素养培养策略研究

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摘要 摘要:在新课改中,提高学科核心素养已成为新一轮课改的重要内容,各学科都在探索提高学科核心素养的途径,而语文也不例外,必须在教学方式上进行创新,同时要注意培养学生的学科思维和学科能力。初中语文教师要在核心素养的指导下,不断更新教学方式,为我国培养出一批高素质的语文人才。教师要转变教学理念,把学生当作教学的主体,培养学生的自主性,并根据实际情况制订相应的教学计划,提升教师教学的实际效果。本文对初中语文核心素养的培养开展了分析。
出处 《中小学教育》 2022年4期
出版日期 2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)