小学数学课堂中如何做到“减负增效”研究

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摘要 摘要:在新课标改革和素质教育的发展要求下,小学教育的体系,也在不断的发生相应的变化。现代化教育越来越注重课堂教学实效性的体现,在保证教学质量的基础上,也要相应的减轻学生的学习压力。本文分析了小学数学课堂中,如何正确提高“减负增效”的课堂教学效果,以更好地促进学生的全面发展。
出处 《中小学教育》 2022年4期
出版日期 2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)