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小学数学课堂中如何做到“减负增效”研究
小学数学课堂中如何做到“减负增效”研究
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摘要
摘要:在新课标改革和素质教育的发展要求下,小学教育的体系,也在不断的发生相应的变化。现代化教育越来越注重课堂教学实效性的体现,在保证教学质量的基础上,也要相应的减轻学生的学习压力。本文分析了小学数学课堂中,如何正确提高“减负增效”的课堂教学效果,以更好地促进学生的全面发展。
DOI
7j6xl61rj0/5965642
作者
李四兰
机构地区
湖南省临湘市第一完全小学
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
小学数学
减负增效
研究
课堂指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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