首页 > 《中国教师》 > 2022年4期 > 游戏教学法在幼儿足球教学中的运用探讨

游戏教学法在幼儿足球教学中的运用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《幼儿教育纲要》中明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。足球，是肢体综合锻炼的体育运动项目，结合了跑步、传球、射球等多个动作，有利于增强幼儿的下肢骨骼发育，增加韧带柔韧力量，提高关节的协调性，还有利于培养幼儿的合作意识、沟通能力以及抗压能力等。游戏活动是幼儿的最爱，教师完全可以将游戏活动与足球运动有机融合在一起，引导幼儿在轻松愉悦的氛围中学习基本的足球技能，展开足球比赛练习，从而在提升幼儿足球运动兴趣的同时促进幼儿的发展和成长。

DOI n49yz0oqjy/5959459

作者周思妤

机构地区江苏省溧阳市埭头中心幼儿园 213311

出处《中国教师》 2022年4期

关键词游戏教学法幼儿足球发展成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）