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小学班主任管理工作现状及改进策略分析

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摘要摘要：小学教育是人生中非常重要的教育启蒙阶段，在这个阶段过程中，小学班主任又是学生的引路者和领跑人。因此，小学教育中班主任发挥着不可替代、至关重要的作用。如今，现代化、资源化的时代已经开始全面重视启蒙教育，对小学教育的要求尤其得到了提升，小学教师也应当对学生今后的成长体系担起责任。文章通过浅析小学班主任管理工作的现状，指出其问题，从而提出进一步的优化提升策略，希望能够为小学班主任们的管理工作提出新的思路和借鉴，以期就是学生在班主任的管理下，强化自身能力、优化学习方法，从而健康成长，身心全面发展。

DOI rdxln79kdl/5948973

作者朱茜

机构地区常州市新北区吕墅小学

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学教育班主任工作班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）