首页 > 《中国医学人文》 > 2022年7期 > 护理健康教育在发热门诊中的应用效果评估

护理健康教育在发热门诊中的应用效果评估

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：分析护理健康教育在发热门诊中的应用价值。方法：本文一共纳入600例实验对象，均是2021年10月至2022年1月我院发热门诊就诊的患者，利用红绿双色球法进行分组，分为对照组（n=300，常规就诊护理）与研究组（n=300，护理健康教育）。对比分析两组健康知识知晓率变化差异。结果：与对照组相比，研究组知识知晓、健康行为、合理用药、科学生活知晓率较高（P＜0.05）。结论：对发热门诊患者采取护理健康教育，有助于提高患者的认知程度，利于促进患者恢复，临床可进一步推广运用。

DOI 34g5ngxwj9/5937907

作者陈桂美

机构地区民航总医院北京市朝阳区 100123

出处《中国医学人文》 2022年7期

关键词护理健康教育发热门诊知晓率

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）