摘要
摘要：随着现阶段互联网技术的不断发展，小学信息技术教学越来越受到重视。创客教育理念是小学信息技术教学应用中的一种新的教学模式。创客教育的理念更加强调促进学生创新思维的发展。在小学信息技术教学中，创客教育不是教给学生信息技术的基础知识，而是在学习知识的过程中综合运用知识的一种思维方式。创客教育的理念能有效地将学生被动接受教学知识的状态转变为主动探索、创新、实践思维的学习状态，能有效快速解决教学问题，培养学生自主探究学习的能力，对学生的未来发展起到积极的作用。本文就将以创客教育下的小学信息技术教学为探究对象，总结出创客教育下的小学信息技术教学策略。
出版日期
2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
