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美容实用技术课程思政教学探究

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摘要摘要：现阶段在美容实用技术课程思政教学研究方面相对不足，本文从学生的日常理论、实践技能和思政小故事学习的几个方面出发，研究将社会主义核心价值观融入美容实用技术专业课教学过程中的课程思政教育。学生通过学习美容理论与实践，掌握一技之长，在将来的职业生涯中，通过自身的劳动获得认同感和实现社会价值，不断追求工匠精神以实现更高的人生目标。

DOI odwr7wq94k/5916180

作者刘倩倩

机构地区淮南联合大学医学院，安徽淮南 232001

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词美容实用技术课程思政思政故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）