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《中国教师》
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2022年3期
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学生思维发展初探
学生思维发展初探
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摘要
摘要:理性思维是学生要具备的基本品质,在教育教学活动中对理性思维的培养立足于课堂教学,通过具体的素材着重阐述对数学抽象、逻辑推理在学生理性思维的形成中的意义,以及理性思维的拓展--开放性思维。教师于细微处着眼对学生思维质量进行及时跟踪、反馈,调整教学活动,促进理性思维发展,从而锻炼学生思维的深度、广度、逻辑性、准确性、关联性。
DOI
7dm7218rdn/5905906
作者
蔡红波
机构地区
黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
理性思维
逻辑推理
数学抽象
关联性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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