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初中语文写作教学中情景教学的运用探究
初中语文写作教学中情景教学的运用探究
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摘要
摘 要:我国的教育体制在不断更新和优化,在新课改的背景下,初中语文教学的教学模式和教学理念也在不断更新,在语文写作中运用情景教学法是非常有效的教学方法。本文针对当前初中语文教学中“教学模式过于传统”、“缺乏阅读导致写作受限”的问题展开了分析,提出了“多样化教学”、“加大阅读量,以读促写”的方法,希望对初中语文写作教学中情景教学的运用提供参考性建议。
DOI
7dm72nqrdn/5905378
作者
赵成智
机构地区
四川省苍溪县五龙中学校 628405
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
初中语文
情景教学
写作
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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