摘要
摘 要：体育教育是中等职业教育的重要组成部分，其教育目的是通过系统的学习，使学生掌握锻炼身体的科学方法，从而获得良好的身体和心理素质，为他们将来的学习、生活和工作打下良好的基础。但就目前的发展情况来看，中职体育教学在课程设置上、教学方法上和教学评价上还存在一些问题，严重阻碍了中职体育教学质量的提升。本文分析了当前我国中职体育教学存在的问题，并提出了改进方法，旨在为我国中职体育教学的发展提供一些理论依据。中等职业学校的体育教学应根据学生和学校的实际情况，根据国家的教学目标要求，以“终身体育”思想为指导，按照素质教育的要求，着眼于增强学生体质，促进学生运动能力的不断提高，进行体育课教学改革，实行具有中职学校特色的体育选项课教学。职中的体育教学存在硬件设施不足,学校重视不够,学生学习热情不高等问题,教师可以通过完善体育设施,补充体育运动,激发学生热情的策略,优化体育教学。
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
