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初中体育分层分类教学实施策略研究

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摘要摘要：随着新课改的全面普及，从应试教育到素质教育，再到当前的双减政策，初中体育教育受到愈发的重视，越来越多的家长也开始对初中生体育教育引以为重。初中阶段是学生成长发展的关键时期，这一时期体育课程的学习对学生考试升学和未来发展都有着很大影响。在双减政策落地实施的背景下，将体育课堂教学进行分层分类教学是目前急需推进的一项工作，文章主要从初中体育教学实践入手提出相应的策略，希望能营造良好的初中体育学习氛围，以期能更好地促进初中体育课堂的教学与发展。

DOI wjv2new9d7/5894374

作者黄振华

机构地区广西百色市德保县城关镇第一初级中学 533700

出处《中小学教育》 2021年36期

关键词初中体育分层分类策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）