恶劣天气下大班幼儿室内“互通式”自主体育游戏的支持探究

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摘要 摘要:3-6岁儿童是基本动作发展的敏感时期,开展适当的体育活动,促使孩子们的动作变得更加协调、灵敏,对于幼儿的成长有着不可或缺的价值。现阶段幼儿园的体育活动以户外为主,在遇到阴雨天、雾霾天等恶劣天气时,开展室内体育活动就显得尤为重要,而室内“互通式”自主体育游戏的开展,给予幼儿更加自由的空间,幼儿可以自由选择活动地点、游戏材料、游戏形式以及游戏伙伴,在增强幼儿体质和动作协调性的同时,让孩子们真正地感受到室内“互通式”自主体育游戏的快乐。基于此,文章将以大班幼儿为例,探讨恶劣天气下大班幼儿室内“互通式”自主体育游戏的支持策略。
出处 《教育学文摘》 2022年2期
出版日期 2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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