小学信息技术有效性教学研究

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摘要 摘要:在新课程改革的深入推进下,小学生作为社会进步和现代化建设的重要力量,教师要从多个角度锻炼学生能力,提升学生素养。在小学教育阶段注重文化教学和素质教育的同步发展,通过优化和完善教学方案提升小学信息技术教学有效性,培养学生的信息技术操作能力和综合素养,推动学生全面健康的成长。
作者 方冰
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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